第二,孩子们在学习编程时对年龄的重视还在于丰富的教学模式,如乐高、机器人编程、游戏编程等。这些教学模式的目的是提高孩子的兴趣,但对于青少年来说,他们没有兴趣,这导致学习动机的下降,因为他们需要全身心投入到开拓性思维中,年龄较大的孩子会做一个学习任务。
第三,要营造孩子学习编程的氛围。对于这种科学技术的逻辑思维氛围,大一点的孩子往往很难形成,因为他们投入的精力和注意力都不高。虽然孩子们集中注意力的时间很短,但他们对感兴趣的事情却各不相同,而且他们对很多方面都感兴趣。但是,年龄较大的孩子在这方面还不够,所以我们应该注意尽早学习儿童编程。
应该明确的是,儿童学习编程本质上是一种思维培养。当孩子年龄太大,思维方式固定时,培养孩子的编程能力意义不大,也会导致学习兴趣的动机和效率低下。这就是为什么孩子在学习编程时要注意年龄,建议家长了解这方面的影响,根据孩子的情况选择合适的儿童编程机构。