学习效果更好

  如前所述，婴儿在语言敏感性和学习能力方面比大龄儿童更有优势。英语启蒙运动越早开始，孩子们对英语的排斥就越少。

学习过程更简单

  学龄前儿童与英语的接触多以图画书、童谣、游戏等形式进行，很有意思。但孩子一旦上学，带着考试压力，哪位家长还有心情通过唱歌跳舞来帮助孩子学习呢？第三，其他孩子刚起步时，起步早的孩子已经跑了20米，心里会有一些优势。

孩子更自信

  在节课上，当孩子大声回答老师的问题时，这是孩子自信的源泉；教师的肯定和鼓励也是自信的源泉。
  有了一定的知识基础，孩子更容易获得自信，进入刻苦学习的良性循环正反馈刻苦学习。很多在幼儿园和小学衔接方面做得不好的家长，一到孩子的学校就惊慌失措。令人恐慌的不仅是自己的孩子知识落后，还有其他孩子更抢眼，孩子的自信也岌岌可危。
  我看到有人说很多人都很焦虑，或者他们让自己的孩子在很小的时候就自首了。并不是说孩子在很小的时候就应该内向。只是父母希望孩子有一个美好的未来。谁不希望孩子将来更舒服。
  换句话说，人不可能脱离社会而成长。社会环境是这样的。制度要求学习英语，甚至国家也要求学习英语，除非你能为孩子改变社会环境，但你必须改变社会环境，适应新的社会规则。