特殊儿童社交能力提升方案
针对社交发展障碍儿童设计的专项训练计划，重点服务2-6周岁自闭症谱系及发育迟缓群体。课程基于国际认证的应用行为分析理论，采用动态评估系统追踪教学效果。
| 教学维度 | 训练要点 | 阶段目标 |
|---|---|---|
| 基础能力 | 眼神交流训练 | 建立基本社交意识 |
| 互动技巧 | 轮流对话练习 | 培养双向沟通能力 |
课程实施框架
每课时30分钟的密集型训练，提供个性化教学配置选择。一对一指导侧重个体能力突破，一对二设置创造真实社交场景模拟。
教学模块构成
- 情景模拟剧场：超市购物场景演练
- 情绪认知图卡：28种表情识别训练
- 合作游戏区：双人任务完成挑战
教学成果体系
基础能力建设
通过结构化教学建立基本社交礼仪，包括恰当的问好方式、物品请求规范等日常互动模式。
高阶技能培养
发展复杂社交应对能力，涵盖冲突解决策略、团体活动参与技巧等社会适应能力训练。
教学监测系统包含每周成长评估报告，使用标准化量表示儿童在社交响应频率、主动发起互动次数等关键指标上的进步。
