科学干预训练体系

东方启音自主研发的ABA行为训练课程，采用国际认证的STAR教学系统，通过行为分析评估工具对儿童发展水平进行精准测量。课程实施过程中采用离散式单元教学（DTT）建立基础技能，结合关键反应训练（PRT）强化社交互动，形成完整的教学闭环。

阶梯式课程架构

课程体系分为基础、进阶、融合三个阶段，每个阶段设置明确的教学目标。初级阶段侧重基础沟通能力建立，中级阶段发展社交游戏技巧，高级阶段重点培养生活适应能力，形成完整的能力发展路径。

• Level 1：建立基础应答与简单沟通
• Level 2：发展社交互动与游戏技巧
• Level 3：提升生活自理与学习能力

多维度评估系统

采用标准化的ABLLS-R评估工具，从25个技能领域全面检测儿童发展水平。每季度进行阶段性测评，动态调整教学计划，确保训练效果可视化。

特色教学策略

课程融合自然情境教学法，在结构化教学环境中穿插生活场景模拟。采用正向行为支持策略，通过代币奖励系统建立良性行为模式，强化目标行为发生率。