1、梳理正确英语学习观
2、保持英语学习兴趣
3、明确学习目标
4、多渠道获取学习资源
5、选择恰当的策略与方法
6、监控、评价、反思和调整学习内容和进程
7、有效规划学习时间和学习任务
8、提高用英语学习其他学科知识的意识和能力
情绪管理
1、引导孩子学习基本逻辑表达
2、帮助分析个人性格特征,接受自我认知
3、学会角色互换思维
4、具备自我激励的抗压能力和独立解决问题的能力
5、积极有效的人际关系信任与沟通
6、合作精神
语言能力
1、获得一定的英语语感和语言意识;
2、常见语境中整合性运用已有语言知识;
3、理解口头和书面语篇所表达的意义;
4、识别其恰当表意所采用的手段;
5、有效的口语及书面表达;
6、人际交流
文化意识
1、获得文化知识
2、理解文化内涵
3、比较文化异同
4、汲取文化精华
5、坚定文化自信，形成自尊、自信、自强的良好品格
6、形成正确价值观
7、具备一定的跨文化沟通能力
8、传播中华优秀文化的能力
思维品质
1、辨析语言和文化中的具体现象
2、梳理、概括信息
3、分析、推断信息的逻辑关系
4、正确评判各种思想观点
5、建构新概念
6、创造性表达
7.多元思维意识和创新思维能力
