艺术人才培养新模式

在艺术教育领域，杨梅红院士工作室开创性地建立分级培养体系。该体系根据学员年龄特征和艺术认知水平，将课程细分为基础认知、技法提升、主题创作三个进阶阶段，每个阶段配备相应教学资源。

工作室制教学特色

区别于传统课堂教学模式，采用艺术家工作室运作机制。每位学员配备独立创作空间，定期举办作品品鉴会。教学团队由活跃在当代艺术领域的专业创作者组成，确保学员接触前沿艺术理念。

• 驻场艺术家月度工作坊
• 季度主题创作挑战赛
• 年度学员作品双年展

课程体系解析

课程模块设置兼顾技法训练与理论修养，设置艺术史专题研究、材料实验工坊、策展实践三大特色单元。其中材料实验工坊提供金属、木材、综合材料等二十余种创作媒介的专项研习。