孩子们的编程能成为学习语言的刚性需求吗?这是少儿编程企业、投资者和家长非常关心的问题
有一种说法是,编程语言正在成为世界上除汉语和英语之外的第三门语言,编程知识的学习已经成为青少年与未来科技融合的不可或缺的课题之一。
programmecat联合创始人孙悦也表示,编程教育已经成为未来人工智能社会的必需品。甚至在人工智能社会之前,5g时代可能已经在路上了。
虽然这一领域的人对少儿编程有着独特的热情,但一些做过青少年编程的从业者对此并不看好。他们认为人工智能浪潮对少儿编程的作用不是促进而是替代,少儿编程实际上是在下坡路。
有两个例子。首先,目前机器人的编程能力很强。所有的编程语言都可以由机器人通过设置逻辑来完成。其次,编程语言不断被新事物所取代。如果你看到一些可能已经过时的东西,将来还需要使用它吗?当一个人成为新的社会劳动力时,他当年所学东西就成了过去式。
一位不愿透露姓名的教育行业从业者表示,少儿编程生命周期相对较短。市场上很多少儿编程机构都是针对6—16儿童提供课程,但他不认为少儿编程教育有这么长的生命周期,因为到8岁之后,二三年级的学生学科类的培训完全填满了他们的课外时间,可能没有时间去学习编程类,只有少数学生在K12的教育阶段完全投入编程学习。
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