全融式培养体系解析
| 培养维度 | 具体内涵 |
|---|---|
| 文化融合 | 东方管理哲学与西方管理科学的深度对话 |
| 案例融合 | 企业真实运营场景与学术研究有机结合 |
| 业务融合 | 本土市场深耕与国际业务拓展双重能力构建 |
| 思维融合 | 实体产业经验与数字经济发展新范式结合 |
| 视野融合 | 全球化战略布局与区域化执行能力协同培养 |
依托该培养模型，学员将系统提升全球化战略视野，强化跨文化管理能力，特别是在智能制造领域的本地化运营能力培养方面形成独特优势。课程着重训练科学思维方法论，培养基于大数据分析的决策能力。
全球移动课堂实施规划
● 授课语言：中英双语灵活切换，专业级同声传译全程保障
● 教学形式：30人以内精英班级配置，嵌入企业实地工作坊
● 国内基地：以上海为中心辐射长三角智能制造产业集群
● 国际站点：巴黎主校区与欧洲行业标杆企业参访相结合
教学周期采用双月集中制，每次国内课程持续2-3天，确保学习深度与工作实践的有效衔接。年度国际模块包含10天法国访学，安排知名企业战略研讨与学术机构联合研究等特色环节。
学术支持体系
- ✦ 双导师制：学术导师与企业导师联合指导
- ✦ 三维评估：课程参与、课题研究、实践应用综合考核
- ✦ 资源网络：全球校友平台与行业智库无缝对接
课程特别设置智能制造专题模块，结合国内移动课堂深入长三角先进制造基地，学员可直接对话行业领军企业高管，参与真实项目管理全流程。
