哪些学生需要政治专项提升
') no-repeat left center;">文化课基础需强化提升的艺考生 ') no-repeat left center;">知识体系需系统梳理的普通考生 ') no-repeat left center;">解题速度与准确率待加强学生
课程培养目标解析
建立政治学科四大核心模块知识框架：经济生活模块重点突破价值规律与宏观调控，政治生活模块解析职能与公民参与，文化生活模块梳理传统文化传承，哲学模块掌握辩证唯物主义应用。
| 能力维度 | 培养重点 |
|---|---|
| 知识运用 | 时政热点与理论结合分析 |
| 解题技巧 | 主观题三段论答题法训练 |
| 应试策略 | 高考真题命题规律解密 |
教学团队构成
学术背景
• 北京大学政治学硕士
• 中国人民大学哲学博士
• 985高校学科竞赛评委
教学成果
• 5年培养23名政治单科状元
• 主编高考蓝皮书政治分册
• 参与省级模考命题工作
个性化教学实施
诊断阶段
通过LPPS测评系统进行学情画像，精准定位学生在政治学科中的知识盲区与能力短板，形成可视化分析报告。
实施阶段
采用"讲-练-测-补"四步教学法，每课时包含15分钟重难点精讲、20分钟真题演练、10分钟当堂检测、5分钟错题订正。
授课安排说明
课程设置充分考虑高三学生的学习特点，提供早间专项突破（8:00-10:00）、晚间综合提升（19:00-21:00）以及周末模考分析三种时段选择。每次课程包含45分钟授课与15分钟答疑，支持线上线下一体化教学。
特别设置考前30天冲刺计划，包含5次全真模拟与10小时高频考点串讲，帮助学生建立完整应试体系。
