精准定位学习需求
本课程专为数学成绩在80-110分区间的高一学生设计，重点解决函数图像分析与集合运算两大核心模块。针对不同学习层次的学生，我们制定阶梯式教学方案：
| 学习阶段 | 教学目标 | 训练重点 |
|---|---|---|
| 基础巩固 | 掌握公式推导原理 | 典型例题精讲 |
| 能力提升 | 建立数学模型思维 | 变式训练 |
| 冲刺拔高 | 高考真题解析 | 综合应用训练 |
多维教学体系构建
课程采用"三位一体"教学模式，每周包含2小时精讲、3小时专项训练及1小时错题分析。重点突破平面向量坐标运算与三角函数图像变换，通过案例教学法解析近三年高考真题中的高频考点。
- 模块化教学：将函数与几何拆解为12个知识单元
- 动态测评：每单元配备诊断性测试
- 专项突破：针对薄弱环节进行强化训练
教学资源配置
教研团队由8位具有10年以上教龄的数学高级教师组成，采用双师制教学体系。每周进行教学效果评估，根据学生掌握情况动态调整教学计划。
| 师资类型 | 教学职责 | 服务保障 |
|---|---|---|
| 主讲教师 | 知识体系构建 | 每周学习报告 |
| 辅导教师 | 作业批改答疑 | 24小时内问题响应 |
学习支持系统
配备智能学习平台，实时记录学习轨迹。系统自动生成错题本，智能推送同类题型强化训练。每月举行家长交流会，同步学习进展与改进建议。
- 课前预习：推送微课视频与预习检测
- 课堂互动：电子白板实时标注重点
- 课后巩固：个性化作业配置与视频解析
