为了尽快把孩子送到国际学校,很多家长没有做太多调查。他们认为可以先试试。如果环境不好,他们可以转学。然而,这种转移的风险非常高,特别是如果孩子的心智不够成熟,环境变化过快,往往会耽误孩子的成长。所以,无论是在国际班学习,还是把孩子送到国际学校,除了学校本身的调查外,我希望家长也应该客观地分析一下自己的家庭状况和孩子的性格。比如,如果本科生想去美国,美国可能适合一些独立能力较强的学生,而加拿大、澳大利亚等国的竞争力可能较弱,未来移民的概率较高。不同的学生适合不同的国家。基于此,我们可以判断我们想送孩子上什么样的中学。
目前,一些国际班或国际学校的大力宣传,使得一些家长认为,只要子女出国,就应该选修国际课程,在申请大学方面有绝对优势。如果孩子的英语水平很好,学习能力很强,可以选择难度较大的国际课程;但是,如果孩子成绩比较差,选择了难度较大的课程,就会“耽误”,很容易得到较低的分数,影响整个申请。