一、入学方式：

1、入学考试：参加由西南交通大学单独命题并统一组织的入学考试，凭准考证和身份证参加。报名者可任选笔试或上机考试，择优录取。考前复习资料可直接从学院网站下载。

笔试入学考试: 次 待定 ；第二次 待定

上机入学考试：随到随考。

2、考试地点：成教院校本部学习中心。

3、符合以下条件的可以免试入学：

专科起点本科：

具有国民教育系列专科及以上毕业证书；

参加2013年成人高考成绩达到当地省、市招办规定的专科录取分数线（需提供准考证及成绩单原件）。

4、通过入学考试，且符合录取条件者，由学校制发录取通知书。录取结果可以在学院网上查询。学生在规定时间里持录取通知书到所报名的学习中心缴费注册。

二、学习方式：

我校网络教育针对在职人员远程学习的特点，采用“以优质学习资源为核心、以立体化学习支持服务为支撑、自主学习与多元化辅导相结合”的教学方式。

学生可通过网络学习平台和移动学习系统获取学习资源。其中移动学习系统在没有网络覆盖的环境下也可以随时随地的看课件、做作业，完成学习内容；当接入网络以后，则可自动将离线学习的数据同步至网络学习平台，形成完整的记录，获得相应平时成绩。学院定制有包括平板电脑和课件学习资源于一体的“青书pad”；若学生已有笔记本电脑、平板电脑或智能手机也可以单独选择移动学习资源包“青书卡”。

主要教学活动包括：网络课程学习、远程导学与答疑、网上讨论与交流、在线与离线作业、毕业设计与远程答辩、学习中心面授辅导等。

三、特色管理：

1、资源利用大化

各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把的教师、好的教学成果通过网络传播到四面八方。

2、学习行为自主化

网络技术应用于远程教育，其显著特征是：任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”，在学习模式上直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

3、学习形式交互化

教师与学生、学生与学生之间，通过网络进行全方位的交流，拉近了教师与学生的心理距离，增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题，更加有针对性地指导学生。

4、教学形式个性化

网络教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

5、教学管理自动化

计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能，被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。