创新教学体系构建

沈阳中公考研建立的差异化培养机制，通过ES双轨教学系统实现能力提升。该体系包含两大核心模块：

能力提升模块

基于考纲要求与历年命题规律，系统梳理各学科核心考点。教学过程中着重突破重难点内容，通过专项训练强化解题技巧，结合高频考点预测提升应试准确率。

学情优化模块

建立学员学习档案，动态监测知识掌握程度。针对个体差异制定强化方案，通过错题归因分析定位知识薄弱环节，实现精准查漏补缺。

全周期学习管理

沈阳中公考研独创PSM四阶管理体系，形成完整教学闭环：

日常学习督导

实行目标分解制度，将学习任务细化至每日清单。配备专属督导老师检查完成情况，确保当日学习内容完全消化吸收。

阶段性检测

每周进行知识点掌握度测评，每月组织模拟考试。根据测试结果动态调整教学计划，针对共性问题开展专题强化课程。

周期性评估

每季度开展学习效果综合评估，结合学员进步曲线优化培养方案。建立学习效果可视化图表，直观呈现各阶段提升幅度。

专业师资配置

沈阳中公考研组建多维度教学团队，保障教学服务质量：

教研中心

500人研发团队持续更新教学资料库，每年产出超3000课时精品课程。建立涵盖13大学科门类的试题数据库，收录历年真题及模拟题超20万道。

教学团队

3000名专职教师均通过五轮选拔考核，平均教龄5年以上。定期开展教学研讨会，统一各校区授课标准，确保教学质量稳定性。

服务团队

2000人服务团队提供全流程支持，从课程咨询到备考建议，从心理疏导到院校指导，建立7×12小时快速响应机制。

教学成果展现

通过五维教学评估体系持续优化教学过程：

• ▪︎ 知识维度：建立学科知识树图谱
• ▪︎ 能力维度：解题速度与准确率双提升
• ▪︎ 策略维度：应试技巧系统化培养
• ▪︎ 心理维度：考场应变能力强化
• ▪︎ 发展维度：学术思维系统构建

教学实践中采用双师课堂模式，线上直播与面授课程有机结合。通过智能学习平台记录学员成长轨迹，生成个性化学习诊断报告。