一、离开父母——我能行
我已经是一个小大人了，离开父母的温暖怀抱，我也能在风雨中健康成长。让中学生逐步适应与父母的精神分离，克服心理上的分离焦虑，为中学生日后的独立生活能力与独立人格培养打下坚实基础。
二、陌生环境——我独立
到一个陌生的环境里，如何快速适应？如何调整心态？如何学会自我疗愈与自我愉悦？这些都是高情商的中学生必备的能力，每一次的独立，都能极大增强中学生的安全感，有安全感的中学生，未来将会收获比其他中学生更强大的内在。
三、迎接挑战——我勇敢
中学生的自信心，建立在每次的挑战都能成功的基础上。我们学习了世界童子军的训练方法并且结合青少年体能、心理和生理的状况，根据不同年龄段设计各类教育主题，精心编制训练计划，让中学生在每个环节中，挑战自我的同时能够很好地完成每一项任务，一步一步攀登上自信的山峰。让中学生学会面对挫折时，坚强地去应对、去思考、去成长。
四、与人相处——我合作
最优秀的人，从来不单打独斗。学会与人相处，就是给了中学生“团队合作”的法宝，让中学生学会通过沟通去解决问题，借力使力，这项能力未来将会让他大受裨益！
五、面对挫折——我坚强
人生不可能一帆风顺，如果遇到挫折的时候，该怎样去面对，怎么去调整，才能变废为宝，把挫折变成自己成长过程中的养料？不如在夏令营中提前让中学生在实践中去体验挫折、感受挫折、面对挫折，培养“逆商”，让中学生真正做到自强不息。
六、珍爱生命——我感恩
没有一个人的生命可以离开别人而单独存在，我们能够健康、幸福、快乐地生活，离不开祖辈亲人的呵护，离不开很多很多人的支持与付出。学会感恩，让中学生的心变得温暖而柔软，让他能够在纷繁的世界中，还能保持心底的那一抹美好和纯真，让他能够活在积极、幸福的状态中，获得快乐美满的人生。
以上就关于“重庆中学生挑战夏令营六大训练主题”的内容介绍，希望对大家学习有所帮助。想要了解更多夏令营机构相关资讯欢迎来咨询。
