教学体系解析
采用1对3小组授课模式，基于教育心理学与应用行为分析（ABA）双重理论框架，构建阶梯式成长路径。课程设置严格遵循儿童认知发展规律，每课时包含3个教学循环，确保知识点有效内化。
课程模块精讲
- ✦ 集体常规训练：建立课堂行为规范，培养轮流等待意识
- ✦ 共同注意力培养：通过联合游戏提升眼神追踪能力
- ✦ 社交情境模拟：设置角色扮演环节强化语言互动技巧
| 教学场景 | 训练目标 | 评估标准 |
|---|---|---|
| 室内学堂 | 指令服从度提升 | 3步指令完成率 |
| 户外实践 | 环境适应能力 | 陌生场景应对表现 |
教学成效验证
- 经过8周系统训练，92%学员可独立完成小组活动
- 85%儿童在集体指令响应速度上提升50%以上
- 常规建立周期由平均12周缩短至8周
定期开展家长观察课，通过双周测评追踪儿童在社交发起频率、冲突解决能力、情绪管理能力三个维度的成长曲线，确保教学效果可视化。
