2.5-3.5岁幼儿
福州弗里曼艺术早教教材
培养艺术细胞，促进手脑发育
| 班级 | 创想力培养 | 美学培养 | ||
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早教班 （2.5-3.5岁） |
创想力类型 | 想象力特点 | 色彩 | 造型 |
| 涂鸦期 | 这个年龄阶段孩子的绘画属于涂鸦期，由于心理和生理的发育，儿童的动作逐渐协调。儿童能在纸上画出一些重复的线条，单独的线条和闭合的圆圈。手的腕关节活动较前期灵活，儿童的涂鸦已经能控制在整张纸内。而且想要画什么的发展意识开始萌芽，并逐步向着有目的的绘画行为发展。 |
1.能够分辨不同的色彩。 2.从无意识使用色彩向有意识使用色彩过度。 |
1.线条的认知。 2.对基础形状的认知。 |
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