学习乐高课程本身就是玩和学习的结合，让孩子在不知不觉中学习，这样他们就不会有学习的逆反心理，孩子很容易学习书本内外的知识。
  学习乐高课程可以更好的发挥孩子的个性，在机器人的搭建过程中，孩子需要发挥他的超级想象力和自由发挥，长期坚持可以培养孩子的个性。
  孩子们是天生的学习者，但他们不太愿意被强迫去学习困难或简单的知识。在“玩”的过程中，孩子们通过探索和发现自己的世界，更容易掌握书本内外的知识。
  相信通过动手实践可以增强孩子的自信心，即使失败也至少尝试过，这将使孩子们更容易渴望掌握书本上或课堂外的各种知识。

  孩子的个性可以在他们的日常行为中观察到，也可以在他们的作品中表现出来，乐高课上每节课都使用乐高积木进行搭建，给孩子们无限的想象空间，让他们自由发挥想象力。
  乐高积木可以造人、摩天大楼、大象、鱼、老虎等。如何制作乐高积木并不仅仅是一个积木堆在另一个积木上的问题。同样的作品，每个孩子都有不同的表现形式，每个作品都是独一无二的，孩子的个性是在积木的过程中释放出来的。

  让孩子对初中和高中枯燥的理科知识感兴趣，这样他们以后学习的时候就不会有厌恶感了。在乐高课程的学习过程中，孩子们将接触到大量的物理和数学知识。