校园礼仪六大核心场景解析

课堂教学规范细则

课前准备需在响铃前完成，课本文具按统一标准摆放于课桌指定区域。教师进入教室时应保持直立姿态，问好声需整齐洪亮，待教师回礼后方可落座。

课堂互动环节遵循举手应答机制，发言时保持身体直立，普通话发音清晰。笔记记录使用统一规格的笔记本，重点内容需用不同颜色标注。

师生交往注意事项

教师办公室出入遵循"三步骤"原则：敲门等待应答、说明来访事由、离开致谢道别。交谈时保持1米左右距离，目光注视教师鼻梁三角区。

校园偶遇应主动问好，上下楼梯遵循右行原则。雨天收伞需提前在教学楼外完成，雨具按规定位置摆放。

同学相处行为准则

物品借用需填写登记表，重要物品借用不超过24小时。学习互助采用小组制，每周轮换帮扶对象。矛盾调解须通过班级仲裁委员会进行。

集体活动实行座位预约制，公共物品使用后恢复初始状态。电子设备统一存放于教室保管柜，放学后凭学生证领取。

集会活动特别规范

大型集会提前20分钟整队入场，按班级区域就座。鼓掌礼仪遵循"三二一"节奏，即重要嘉宾入场三鼓掌、宣布开始两鼓掌、结束环节一鼓掌。

升旗仪式着装要求白色上衣搭配深色下装，红领巾佩戴需完全展平。国歌演唱时手掌贴裤缝，脚跟并拢呈60度夹角。

校园环境维护要点

垃圾分类执行四级标准，可回收物需清洗后投放。墙面保护实行分区责任制，每月开展文明班级评比。绿植养护采用认领制，记录生长日志。

节能管理设置学生监督岗，水电设备异常立即报修。教学设备使用登记需注明使用时间和责任人，异常情况半小时内报备。