精品小班教学新模式

在重庆卓辅教育的教学体系中，3-6人小班制模式已成为高中阶段教学成效显著的教学形式。这种介于大班授课与一对一辅导之间的新型教学组织方式，既能保持师生间的充分互动，又能形成良性的同伴学习氛围。

分层教学实施策略

教学特色解析

• 动态分班机制：每月根据学习进度调整班级配置
• 双师督导制度：学科教师与心理辅导师协同工作
• 三维评估体系：包含课堂表现、作业质量和阶段测试

课程实施细节

教学周期采取弹性学制，适应不同学生的学习节奏。每个教学单元包含90分钟的知识精讲和30分钟的当堂训练，确保学习内容及时巩固。教务系统每月生成个性化学习报告，涵盖知识点掌握度、解题速度提升等8项核心指标。

教学资源配置

采用自主研发的课程讲义，配合最新高考真题库进行专项训练。教室配备智能教学系统，实时记录学生课堂互动数据。定期举办学科专题讲座，特邀重点中学教研组长参与课程设计。