
国际化双语教学体系解析
枫叶国际学校采用的BC课程体系深度融合中西方教育精髓,通过中外教师联合授课模式,在数学、科学等学科领域实施双语教学。这种教学架构既确保学生掌握西方学科思维方法,又强化中国传统文化认知,形成独特的跨文化学习体验。
预备班选拔机制详解
培养阶段 | 时间节点 | 核心目标 |
---|---|---|
冬季预备班 | 初三下学期初 | 完成语言适应性过渡 |
暑期强化班 | 中考后八月 | 提升学术英语能力 |
每年冬季学期结束前开放招生通道,初三学生通过选拔后进入预备课程。该阶段着重培养学术英语应用能力,采用小班化教学模式,配备专职学业导师全程跟进学习进度。
师资配置与教学特色
学科教学团队由加拿大认证教师主导,所有外籍教师均具备五年以上国际课程授课经验。语言强化课程由双语教师负责,采用沉浸式教学方法,通过学术研讨、课题展示等多元形式提升语言应用能力。
分级教学体系
- 基础班:侧重语言强化,同步进行学科启蒙
- 中级班:实施双语过渡教学
- 全BC班:完全采用加拿大教学模式
学分制培养优势
课程体系严格遵循加拿大BC省教育标准,实行模块化学分管理。学生可根据学术能力选择学习进度,优秀学员可申请跨级修读课程。定期举办的学术能力评估不仅检验学习成果,更为教学方案优化提供数据支持。