美高双语小学课程体系(1-5年级)创新融合中西教育精髓，以上海市二期课改为基准框架，构建三维立体化教学模块。课程设计专家团队历时三年研发，形成基础学科、素质拓展、实践探究三大课程集群，实现学术能力与人格培养的有机统一。
课程体系三维架构
| 课程类型 | 教学目标 | 实施方式 |
|---|---|---|
| 基础型课程 | 夯实语数英核心素养 | 中英双语渐进式教学 |
| 拓展型课程 | 培养艺术审美能力 | 跨学科项目制学习 |
| 探究型课程 | 激发科技创新思维 | 校内外实践基地联动 |
教学特色解析
课堂教学采用动态双语转换模式，低年级实行中英并重教学策略，随着年级升高逐步过渡到英语主导模式。每堂课设置思维导图环节，帮助学生建立系统的知识网络结构。
个性化学习支持
- · 每周个性化学习诊断报告
- · 双语学习进度跟踪系统
- · 跨年级学术能力认证机制
家校协同教育
创新实施"教育共同体"计划，每月举办家长教育研讨会，定期开展亲子实践工作坊。心灵规划师团队提供专业指导，建立学生成长数字档案，记录关键能力发展轨迹。
家长参与机制
课程观察日/教育沙龙/亲子课题研究
学生支持系统
学业规划师/心理辅导师/成长导师三位一体
能力培养目标矩阵
学术素养：双语表达能力/数理逻辑思维/科学探究能力
人格特质：团队协作意识/批判性思维/文化包容力
实践能力：项目执行能力/创新设计能力/跨文化沟通
