课程核心价值体系
针对国际课程体系特性，建立三维培养模型：知识结构系统化梳理、考试技巧专项突破、学术思维深度培养。教学团队由剑桥国际认证教师组成，平均教龄超过8年。
适配学员群体
- • 全日制A-level学校A1/A2在读学员
- • 普通高中高二自修国际课程学生
- • 需要补强特定学科模块的转轨学生
教学成效指标
通过诊断性测评定位知识盲区，制定阶梯式提升方案。近三年教学数据显示：92%学员在8周内提升1个等级，AS阶段学员A率同比提高37%，A2学员重考率下降63%。
教学实施策略
采用双轨并行教学法：理论框架构建与真题实战演练同步推进。每周设置模块化学习单元，包含核心概念精讲、历年真题拆解、应试陷阱分析三大环节。
建立动态学习档案，实时追踪12项能力指标：包括概念迁移能力、解题时效控制、复杂问题拆解等维度，每月生成可视化成长报告。
VIP教学模式解析
实施3×1定制体系：每位学员配置学科导师、学习督导、升学顾问三方团队。课时安排采用弹性机制，支持常规课时、考前冲刺、假期特训三种模式自由组合。
典型教学周期包含：16课时基础强化+8课时真题精讲+4课时模考诊断，根据学员实际进度动态调整各阶段占比。
质量控制体系
实行五级教学监管：课前教案双重审核、课中教学督导巡查、课后三方效果评估、阶段成果汇报、学期末家长听证会。确保每个教学环节达到预设标准。
