国际课程过渡关键期解决方案
针对IB学校新生的学术衔接需求，唯寻教育研发的过渡课程体系聚焦三大核心维度：学术英语能力强化、学科知识框架搭建、研究性学习思维培养。课程采用模块化设计，每科设置24标准课时，通过诊断性测试实现个性化教学安排。
课程结构解析
| 班型类别 | 时间安排 | 学科覆盖 | 教学特色 |
|---|---|---|---|
| 暑期先修班 | 2-3周集中授课 | 数理化等10科 | 知识框架构建 |
| 寒假强化班 | 2周阶段性提升 | 全科覆盖 | 难点突破训练 |
教学实施体系
分层教学机制
根据学生入学评估结果，设置1V1至6人小班梯度。数学等理科课程采用案例教学法，经济商务类科目引入真实商业分析项目，语言类课程侧重学术写作规范训练。
评估反馈系统
- 每周学习成效诊断
- 个性化知识漏洞分析
- 家长三方沟通机制
师资力量构成
Andrew Yang 经济学导师
布朗大学经济与数学双学位获得者，曾参与标准普尔宏观经济研究项目。擅长将复杂经济模型转化为生活案例，独创"三维教学法"帮助学生构建经济思维体系。
Tony Huang 数学学科组长
牛津大学数学系荣誉毕业生，持有英国教师资格认证（QTS）。开发数学可视化教学系统，将抽象概念转化为动态模型，显著提升学生空间思维能力。
