生物课程教学特色
生物学科作为STEM教育体系的重要组成部分，其课程设计需兼顾知识体系构建与学术能力培养。本培训项目特别设置词汇解析专项模块，系统教授生物学专业术语的记忆技巧与词根拆解方法，有效解决中国学生在英文教材阅读中的理解障碍。
课程体系对照表
| 课程类型 | 授课对象 | 核心内容 | 课时安排 |
|---|---|---|---|
| Biology Regular/Honor | 8-9年级学生 | 细胞结构与功能、生态系统分析 | 20课时/期 |
| AP Biology | 10-12年级学生 | 进化机制研究、能量代谢系统 | 40课时/期 |
教学实施策略
采用三阶段渐进式教学法：
► 基础强化阶段：系统梳理教材知识框架，重点突破专业词汇记忆难点
► 能力提升阶段：通过典型例题解析，培养实验数据分析与图表解读能力
► 应试冲刺阶段：模考训练与错题精讲，针对性提高AP考试答题技巧
师资配置标准
教学团队均持有生物学相关领域硕士以上学位，具备三年以上国际课程执教经验。定期组织教师参加College Board官方培训，确保教学大纲与最新考试要求同步更新。
采用动态分层教学模式，根据学生阶段性测评结果调整教学方案，每周生成学习进展报告，保障不同基础学员都能获得针对性指导。
课程服务体系
建立多维度的学习支持系统：
■ 课前预习资料包：包含章节重点词汇表与思维导图
■ 课后答疑时段：每日固定2小时在线答疑
■ 实验模拟平台：提供虚拟实验室操作训练
