小学阶段是孩子快速成长的阶段，学习对小学生来说很重要，课堂上如何培养小学生的学习习惯，一起来看看小学生上课学习指导吧。

小学生上课学习指导

  想要学习好，首先就要听好课。如果一个学生连认真听课都做不到，就想提高学习能力与成绩，这明显就是不可能的。所以，想要学习好，首先就要主导积极主动地听课。听课可以培养学生的学习能力，它包括注意力、观察力、思考力、应用力、自觉力、记忆力、想象力、创造力等。
  中小学的课程其实并不好对付，在毫无预习的情况下听老师讲课，顶多只能懂些简单的东西，想要做到彻底理解，几乎很难。真正所谓的“上课”，就是把自己事先做过或思考过，但又不怎么理解的问题，放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索，然后再去思考更深一层的问题，这样你必须做好预习和复习。
  如何做好预习呢？学生需要先把教科书通读一遍，在不甚了解的地方作个记号，上课时就针对这些疑点提出问题，直到了解为止。研究课本后的问题或习题，将它们解答出来，上课时将答案与老师讲解的正确答案对照。利用参考材料，将没有学过的内容做一番预习，能做到这一部，不仅预习的兴趣会迅速增加，而且预习的功夫也会渐渐达到“炉火纯青”的境界。
  当然在预习阶段遇到不太明白的地方，你得立刻回过头来复习以前的部分，把课堂上学过的内容重温一遍。很多人都是这样：“点到为止”，不求甚解，但实际上这是最愚笨的方法。真正有效的听课方式是把课堂上学过的重点摘出来，整理在笔记本上。然后做练习，总而言之，要提高学习能力，必须以听课为重，在预习和上课阶段，让学生的学习潜力得到限度的发挥，然后利用复习，将学习的要点加以深入思考和整理，以提高应用能力。