天津瑞思英语

阶梯式课程 分级教学 由浅入深 逐级递进 全面提升

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天津瑞思英语
通过自主研发和优化课程,为孩子提供纯正英语教育 瑞思课程充分遵循孩子认知规律,知识点及学习方法由浅入深 帮助孩子逐步养成英语应用能力、思维能力等跨文化综合素养。
课程分类

天津瑞思英语-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 天津瑞思英语 天津瑞思英语专注于为3-18岁孩子提供专业纯正的英语教学服务,课程根据不同基础的学员学习,层次覆盖范围广,实行科学的教学模式,为学员提供优质教学 查看更多在线了解

天津瑞思英语-师资推荐

瑞思英语-Mentor

瑞思英语-Mentor

  瑞思学科英语Mentor。有2年瑞思教学经验。河北地质大学学士,有2年英国留学经历。,培训多名学生获全国希望之星英语竞赛一等奖   教育格言:让英语变得不再“哑巴”,让思维开始国际接轨,让未来领导力变成日常的习惯,做一个以人格魅力让学生爱上你的的老师。

瑞思英语-熊英

瑞思英语-熊英

  熊英瑞思学科英语高阶年级主管。有4年瑞思教学经验。河北师范大学英语专业学士。   教学成果   第十二届全国教师技能大赛获学科英语教学创新奖三等奖,   希望之星小学高年级组优秀辅导教师,   辅导多名学员获得ICTS三年级组全国金奖   

瑞思英语-孙瑶

瑞思英语-孙瑶

瑞思学科英语学术主管,有3年瑞思教学经验,西安翻译学院英语专业。 培训阶段 : Pre-K、K、PreRISE、S1、S2 教育格言:A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops. 教师的影响是永恒的无法估计他的影响会有多深远。

瑞思英语-范鑫

瑞思英语-范鑫

范鑫瑞思学科英语石家庄高阶教培主管,TTT培训师。有7年瑞思教学经验。中国地质大学英语专业学士。 教学成果 获得“全国新浪五星教师”称号; 获得第十二届教师技能大赛“金苹果”称号; 国家“十二五”课题子课题研究小组成员。

瑞思英语-张静

瑞思英语-张静

张静瑞思学科英语学术经理,TTT培训师,有8年瑞思教学经验。河北师范大学英语专业学士。 培训阶段:K,PreRISE,S1,S2,S3

瑞思英语-john

瑞思英语-john

john老师不仅仅拥有纯正口语 还有一颗爱孩子的心 纯正口语、情感丰富、性格开朗 瑞思教师都有一颗爱孩子的心!

天津瑞思英语-学校优势

天津瑞思英语致力于提供优质的英语教学服务,依托霍顿·米夫林·哈考特集团(HMHG)全球优质教育资源,专业师资团队为学员提供高质量的教学服务
天津瑞思英语优势

  在瑞思,学到的不仅仅是英语
  在英语语言学习的基础上,瑞思帮助孩子系统地用英语学习语文、数学、科学等知识,培养英语思维,解决实际问题。
  让孩子的英语水平不止停留在简单的对话,而是从英语、知识、思维、能力、文化等方面得到全面地提高。
  互动教学,孩子是课堂的主人
  入式英语环境_瑞思全浸入式英语环境是英语提升的催化剂
  瑞思为孩子提供“全浸入式”的英语教学环境。这样的英语环境不仅是在课堂,而是覆盖了瑞思校区的每个角落。孩子一进瑞思校门,会发现同学之间、师生之间,在校区、图书馆、计算机房等地都在用英语交流。全浸入式的英语环境是瑞思学员英语水平快速提升的重要原因。
  瑞思英语互动教学,学习方式_瑞思孩子为主体的英语互动教学
  英语阶段:孩子选择自己喜欢的方式学习
  不同于老师教、学生听的传统教学方法,在瑞思,老师是搭建孩子与学习方法的桥梁,孩子是学习的主体。例如:一堂课关于颜色的教学课中,老师会拿出拼图、积木、绘本等教具让孩子选择自己喜欢的方式学习,通过自己动手或与其他小朋友一起合作的方式完成任务,在孩子兴致勃勃探索未知世界的过程中也完成了幼儿英语学习。
  翻转课堂,学生互动,老师指导
  学习的推动者从老师变成了学生,教学的过程从单向授课变成项目式学习。上课时,老师会提出问题,引导学生思考解决办法,学生将以个体或团队分工的方式列出解决方案,通过查阅资料,询问等方式完成知识的自主学习。老师将有更多的精力为每位学生解决个性化的问题。最终,学生将解决问题的过程及答案上台用英语演讲展示。学员们会比较各个小组解决方案的优劣,在以后遇到新问题时充满信心,真正成为学习的主人。

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天津瑞思英语-校区分布

校区展示

天津瑞思英语-学员点评

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