新文达六年级英语课程特色解析

针对北京地区教学特点设计的英语提升方案，采用阶梯式教学法，将知识点分解为12个能力模块。每周设置专项能力训练，通过情景模拟、互动游戏等教学形式，使学员在掌握基础语法的同时提升实际应用能力。

课程体系构成要素

教学实施流程说明

课程采用诊断式教学法，初期进行学习能力评估，精准定位知识薄弱点。每周安排两次核心课程和一次专题训练，配备阶段性能力测试。教师团队根据测试结果动态调整教学方案，确保每位学员获得针对性指导。

能力培养目标体系

✓ 建立系统的英语思维模式 ✓ 掌握基础写作框架构建方法 ✓ 形成自主预习复习的良性循环

教学成效保障机制

实行双师跟踪制度，每位学员配备主讲教师和辅导教师。建立学员成长档案，详细记录每周学习进度和知识点掌握情况。每月举办家长沟通会，展示学员阶段成果，共同制定下阶段学习计划。