上海存志国际教育体系核心架构
深耕教育领域近三十载的上海存志学校,搭建起融合国际视野与本土实践的创新教育平台。国际部作为该体系的重要组成部分,持续实践"赋能未来,让每个生命出彩"的教育哲学,通过系统性课程研发与师资培养,构建K15国际教育通路,致力培育兼具全球胜任力与社会责任感的未来人才。
作为覆盖全国多省的教育品牌,存志教育已形成独特的双轨发展路径:一方面深化"存志"品牌在基础教育领域的创新实践;同步拓展"阿德科特"国际教育体系,将英国阿德科特学校标准引入上海、武汉等城市,构建多元教育生态圈。
多元国际课程配置体系
存志国际部精心设计四大课程模块,构建差异化升学通道:
- A-Level精英课程:专攻英国G5及QS全球前50院校申请,课程设计强化学术深度,适配学科基础扎实的学习者
- 加拿大OSSD项目:采用3+1培养模式,前三年在上海完成安省学分课程,最终学年衔接加拿大合作院校,免除托福雅思语言要求
- 澳洲ACT课程体系:注册澳洲正式学籍,无缝对接英美澳高等教育系统
- 美高AP融合课程:结合美国高中课程大纲与大学先修课程,增强藤校申请竞争力
课程特色突出三方面创新:实施3-8人精细化课堂规格,确保师生充分互动;构建学术课程+竞赛集训+科研论文+语言强化的四维培养框架;采用动态评估机制,每月更新学习方案。
国际教育领军师资配置
师资架构由两大核心梯队构成:
校长学术团队:领衔专家黄利鸣先生,拥有三十载国际教育实战经历,曾主导创建上海中学国际部、领科教育等知名国际项目,定期开展学科示范教学及教师培养工作。
教学团队构成呈现三个显著特征:80%教师持有牛津、哥伦比亚等全球百强高校的硕士及以上学位;平均教龄突破八年大关;核心学科教师均来自上海国际学校骨干团队。另聘国际竞赛评委担任特约导师,强化学生学术竞争力。
定制化教学模式
创新实施"个人学术发展中心"机制,每名学生配置专属导师团队,基于学术测评定制升学方案。教学组织采用分层设计:学科授课保持小组规模,人文社科类课程开展跨班级研讨,艺术体育课程实施混龄教学。
全维度管理体系
建立校长、学工主任、班主任、学科教师、学生代表、家长委员会六方联动的"教育支持共同体"。运行三阶段评估机制:月度学业分析、季度发展评估、年度成长报告,同步配置专业心理咨询支持系统。
现代化校园生活配套
位于宝山区的独立校区具备三方面优势:教学空间采用智能教室设计,实验室配备国际认证仪器设备;学生公寓配置独立卫浴系统;生活区涵盖健康餐厅、便利超市等综合服务设施;校车网络覆盖全市主要交通枢纽。
实施学业成就激励计划:中考成绩达到630分以上的学生可获得梯度性费用支持,优秀转学生享受专项政策扶持。持续开展国际学术交流项目,定期组织海外名校研学活动。




