东莞学易优教育

为初高中学生提供全面的学科教育,帮学生巩固基础知识,提高学术成绩

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东莞学易优教育
为学员们准备了海量的习题资料,辅助学员们做好系统的强化训练 为每一个学员都制定个性化的学习方案,配备专属的授课老师 针对学员的一对一学习需求,帮助不同阶段的学生解决学习中的问题

东莞学易优教育-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 东莞学易优教育 深耕东莞教育市场16年的学易优教育,构建了覆盖K12全阶段的双轨教学体系。本文详细解析其"基础+素质"教学模式运作机制,揭秘教育生态链战略布局,为家长选择培训机构提供决策依据。 查看更多在线了解

东莞学易优教育-师资推荐

钱喜稳

钱喜稳

毕业后一直从事物理教育工作,对中考物理考点,重、难点,学生易错点非常熟悉,能融会贯通、深入浅出的讲解物理问题,能帮学生在比较短的时间内巩固重点、理解难点,形成清晰的解决问题的思路。在学易优多年的教学中接触的学生很多,因此对三年级学生心理特点非常了解,与学生亦师亦友。

李铭敏

李铭敏

担任初高中年级教务班主任。专业工商管理学。热爱教育事业。本人一直秉持一颗“热忱的工作责任心”立足在学易优这个有爱的大家庭。担任初高中年级教务班主任。专业工商管理学。热爱教育事业。本人一直秉持一颗“热忱的工作责任心”立足在学易优这个有爱的大家庭。熟悉各年级各科课程内容简介,清晰校区市场部目标定位。同时希望与家长老师们共同携手带领孩子们在学易优里得到更进一步的成长。“一次选择 一生改变”选择学易优,就对了。

张悄

张悄

数学与应用数学学士,持有高级中学教师资格证,有独特的教学思路和方法。授课深入浅出,善于调动学生数学学习的兴趣和热情。从事数学教学多年,功底扎实,逻辑思维严密,重点突出。热爱教育,风趣幽默的教学方式改变枯燥的数学形象,丰富的教学经验让课堂更加精准有效,快速提分重塑学生对数学的兴趣,让学生在快乐中学习,在学习中感受快乐!

WENETIN

WENETIN

本科学历,专业英语,对英语及英语教学有着浓厚的兴趣。课堂上注重发掘英语学习的趣味性。让学生们把英语当做一门语言而不仅仅是一门学科来学习,从而让学生们体会到用英语表达的乐趣。从学生们的兴趣着手,给学生们创造活跃的的氛围。同时把主动权交给学生,重点鼓励孩子们自主思考,努力做到举一反三,而不仅仅是灌输式的教学。(兼九年级英语主带老师)

邱老师

邱老师

我是学易优高中化学邱老师, 熟悉高中化学知识体系,有丰富的高中教学经验,效果显著,所教孩子成绩均提升。讲课深入浅出、条理清晰、注重因材施教,能让学生在轻松的状态下学到知识,提高成绩。讲题细致、善于总结、善于引导学生。具有亲和力、感染力,能让学生参与课堂,注重培养学生学习兴趣,引导学生发现化学规律,自主学习。

莫老师

莫老师

我是学易优高中数学主带老师莫老师,华南师范大学毕业,从事教师这个行业五年多,对于教授高一高二的课程有着自己独到的理解。能让学生轻松易懂得掌握新知识,也能准确给指出学生学习中的重点难点,让学生能有针对性去学习复习。我坚信:学如逆水行舟,不进则退。我希望这个学期能和孩子共同努力,共同进步。

东莞学易优教育-学校优势

全学科覆盖教学体系解析

在基础教育阶段的关键时期,东莞学优教育构建了完整的学科教学矩阵。语文课程侧重阅读思维训练与写作技法提升,数学教学强调逻辑推理能力培养,英语课程采用分级词汇记忆系统,科学学科则注重实验探究与理论验证结合。

教学团队由具有十年以上教研经验的学科带头人领衔,定期参与省市教研室组织的教学研讨活动。每位教师均需通过教学能力三级认证体系考核,确保授课质量符合新课标要求。课程研发中心每季度更新教学案例库,保持教学内容与考试动态同步。

定制化学习方案实施流程

新生入学需完成多维能力测评,系统自动生成包含知识掌握度、思维模式、解题速度等维度的学情报告。教研组据此设计分阶段提升计划,重点标注需强化的知识模块。每周学习档案动态更新,智能调整习题难度系数与讲解深度。

专项提升模块设置弹性课时机制,学生可根据阶段性测试结果申请特定章节的重点强化。错题管理系统自动归类三年内高频易错题型,定期生成针对性训练卷。学习督导每周反馈课堂表现数据,家长可通过专属端口查看学业进展曲线。

教学资源支持体系详解

机构自主研发的智能题库系统收录近五年全国重点中学月考试题,按照知识点关联度进行分类标注。每周专题训练配备视频解析资源,学生可扫码获取拓展解题思路。纸质讲义采用四色印刷技术,重点公式定理特别标注记忆要点。

定期举办的学科拓展活动中,学生可参与项目式学习挑战。物理组的机械结构设计大赛、语文组的经典文本戏剧改编等活动,有效促进知识应用能力提升。寒暑假开设的专题特训营,邀请省级学科竞赛评委进行解题策略专项指导。

双师督导服务机制说明

课程实施双师跟踪制度,主讲教师负责课堂教学与知识讲解,辅导教师跟进课后练习与答疑。学习管理系统自动记录作业完成质量,对未达标章节触发预警机制。每月进行的家长见面会上,学科组长亲自解读教学评估报告。

个性化辅导时段设置弹性预约系统,学生可在线申请特定知识点的深度讲解。重点难点突破采用3D动画演示,抽象概念可视化呈现。阶段性测试后,教学团队制作个性化复习图谱,标注需重点关注的提升方向。

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