南京斯芬克

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南京斯芬克师资

ZIYAN LU
人气指数:24

平面设计坎伯韦尔艺术学院:研究生毕业于伦敦艺术大学坎伯韦尔书籍艺术专业。在读期间多次参加伦敦艺术家书展与独立出版书展。

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ZIYAN LU简介
教学理念—与国内传统教学方式对比,国外院校是另一种更加开放、灵活的教学模式和理念,所以我们更加注重对学生核心能力的培养,让他们更快更好地适应国外的教学模式。针对学生的不同性格特点、兴趣,因材施教,尊重学生想法的同时,在作品思路和方向上给予有效的引导,激发实验兴趣,提升动手能力。 教学把控—作品质量的好坏,是能够帮助到学生成功得到dream school offer 的关键。作为教研导师,对所属科系内的各位学生的作品质量进行把关,根据六大核心能力的要求去分析学生作品的专业性、逻辑性、创意性和表现力,对于没能达到质量要求的作品给予优化及提升的建议。 导师培养—教学经验,如何与学生沟通,更好地完成 所谓“教学相长”,在教学的过程中,导师需要不断地提升自己的专业水平和教学水平。针对专业内教学中如:教学方法、教学经验、沟通方式等方面对导师进行持续性的培训,导师们结合教学实践、共同成长。
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ZIYAN LU
人气指数: 26

平面设计坎伯韦尔艺术学院:研究生毕业于伦敦艺术大学坎伯韦尔书籍艺术专业。在读期间多次参加伦敦艺术家书展与独立出版书展。

YI GUO
人气指数: 26

平面设计中央圣马丁艺术与设计学院:毕业于中央圣马丁艺术与设计学院,本科就读Graphic and Interactive Design(平面与交互设计),研究生专修Creative Practice for Narrative Environment(叙事性环境设计)

CHUAN LU
人气指数: 26

纯艺术温布尔顿艺术学院:纯艺术专业相对于其他专业来说涉及面是非常广的,创作的媒介也多种多样,不再是仅限于传统观念中的绘画雕塑等等传统方向

YINGXIN HUANG
人气指数: 26

服装设计ESMOD:服装设计可以不只设计本身,更不是空想的原创者。它可以无限大,涵盖的知识是放射性的。可以是横跨各界多位一体的角色

JINYU HE
人气指数: 26

服装设计中央圣马丁艺术与设计学院:服装设计可以说是一本综合性设计专业,涵盖结构知识 纺织面料知识,并且即是一项艺术设计,展示设计师的理解和态度,也同时作为一种产品与商业挂钩。

JIN LI
人气指数: 26

插画金斯顿大学:插画在中国的理解更多的是细致的绘画,书籍和绘本,但是在国外插画专业会更着重的培养学生全方位的设计和审美能力,插画也并不仅仅局限于书本和绘画的形式。

KE YANG
人气指数: 26

建筑设计利物浦大学:中国的现代建筑设计还处于刚起步的阶段,有非常多的设计师前赴后继的去实践来为中国的现代建筑寻找更好的发展和出路

YANG LIU
人气指数: 26

珠宝设计伯明翰城市大学:当今的首饰设计之路迎来了全新的时代,已经不单单作为身体的装饰出现,并且不仅仅停留在功能与审美的表层价值,而是可作为与人发生直接关系的艺术形式,每一个作品都具有个人的情感注入

JING ZHANG
人气指数: 26

平面设计萨凡纳艺术与设计学院:平面设计不只是一个平面,它是“perfect marriage between art and industry.” 平面设计利用独特的视觉语言传达出一个又一个信息,有关于你我他,有关于这个社会,有关于这个世界

LUXI CHEN
人气指数: 26

平面设计伦敦传媒学院:本科毕业于英国诺丁汉特伦特的平面设计专业,获得艺术学士学位。研究生毕业于英国伦敦艺术大学的平面品牌设计专业,获得一等荣誉的艺术硕士学位。

南京斯芬克

斯芬克国际艺术教育作为国内的艺术留学机构,在14个核心城市设立创意教学中心,构建包含一对一辅导、创意工坊、名校教授课程在内的多元教学体系,配备国际教研团队与先进教学设备,持续保持98%的名校录取率。

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