广州乐学品读行教育

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广州乐学品读行教育简介

教育实践十五年沉淀

自2013年创立以来,这所教育机构持续探索语文教育创新路径。创始团队由教育界人士组成,其中联合创始人曹允东先生兼具北大理科背景与上市教育企业运营经验,教学研发负责人王宁博士深耕基础教育领域二十余年。

多维课程体系构建

课程模块 教学特色 培养目标
诗书经典 六维能力培养体系 文学素养提升
思维训练 七大能力进阶模型 逻辑思维培养
双语课程 剑桥原版教材体系 语言综合运用

教学成果实证数据

在最近三届青少年文学赛事中,学员累计获得省级以上奖项超过800人次,其中国赛金奖获得者达百人规模。特别是在第十九届冰心文学活动中,获奖学员数量较往届增长40%,显示出持续提升的教学成效。

课程结构深度解析

诗书课程采用模块化设计,包含经典诵读、文史贯通、名著研读等六大教学板块。思维训练课程分为基础夯实和竞赛提升两个层级,初中阶段课程设置充分考虑课内知识衔接与拓展延伸的平衡。

社会合作与成果转化

与主流媒体合作开展的诗词大会累计参与人数突破五万人次,研学活动覆盖广佛地区三十余所中小学。学员创作成果通过合作出版渠道实现纸质化呈现,近年累计发表文字作品达六百万字。

广州乐学品读行教育教学环境
  • 学校教室环境2
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    学校教室环境2

  • 学校环境
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    学校环境

  • 老师上课场景2
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    老师上课场景2

  • 老师提问场景
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    老师提问场景

  • 学校前台环境1
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    学校前台环境1

  • 学校教室环境
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    学校教室环境

  • 学校荣誉墙
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    学校荣誉墙

  • 老师上课场景1
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    老师上课场景1

  • 学员上课场景
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    学员上课场景

  • 学校前台环境
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    学校前台环境

广州乐学品读行教育

深耕教育领域十余载的广州乐学品读行,构建幼小初高十五年贯通式培养体系,独创诗书课程与思维训练模块,学员在各类文学赛事中屡获殊荣,课程体系兼顾素质培养与应试需求。

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