专注力训练该课程因龄施教不同阶段的孩子,老师随着专注力发展的特点来训练孩子,让孩子从小养成一个良好的习惯.

学习不专心，做事不认真,怪谁?

  上课走神、作业粗心、坐不住、记不住、拖拉，表现为比较明显的“专注力差”，其实，学业问题不过是冰山一角，缺乏自控力的孩子在情绪、人际和生活上都缺乏竞争力，6+专注力训练营在改善儿童注意力机制的基础上，强调帮助儿童增强内在力量，让他们获得更好的自控力。

最新研究

  美国爱荷华大学的心理学研究报告指出，现代儿童长期处在多媒体环境之中，由于过度观看电视或玩计算机，缺乏足够运动，而导致注意力不集中的问题越来越严重，影响课业表现。

  2011年4月，美国一项关于儿童自控力的研究公布其结果，这项研究覆盖1000名儿童，从出生一直追踪到32岁，该结果表明：在儿童期就能显示出良好自控力的孩子，在成人期极少成瘾或犯罪，并比那些冲动的孩子更健康更富有。

6+专注力有何不同

  目前国内常见的专注力训练，主要分为两个流派，一种纯粹在注意力机制上，通过感觉统合训练，改善生理机能；另一种则着眼于学习表现和学习辅导，帮助儿童改善读写习惯。而6+专注力在改善儿童注意力机制的基础上，强调帮助儿童增强内在力量，让他们获得更好的自控力，这种自控力将不仅仅表现在学习和作业上，也同时体现在情绪、人际、目标和问题解决中，更是他们获得成功的保障。

课程形式

  分龄训练，因“龄”施教每个年龄段的孩子，专注力发展都有着固有的特点。跟随儿童专注力发展特点的训练才是科学的训练！专注力课程根据儿童年龄及专注力发展的特点划分为3个阶段。

  每次训练时间为70分钟，每周可进行1-2次训练

  课程配套：每日训练报告+家庭训练计划

  P1阶段

  2-4岁

  基础技巧训练

  24次专注力基础技巧训练

  P2阶段

  5-7岁

  基础技巧训练+进阶训练

  24次专注力基础技巧训练

  12次自我控制类技巧训练

  P3阶段

  8-12岁

  基础技巧训练+进阶训练

  24次专注力基础技巧训练