0-3岁情商该课程主要适合3岁左右的孩子学习,通过 学习该课程帮助孩子战胜胆怯退缩这种不良的习惯,并且能够很好的适应幼儿园的生活,帮助孩子学习用语言表达情绪和意愿.
美国明尼苏达大学的心理学家辛普森和他的同事做过一个有名的研究，他们用20多年的时间对78个人进行了长期的跟踪研究，结果表明，根据一个12个月大的婴儿的情绪行为，就可以在很大程度上预测他在21岁后是什么类型的人。如果一个人在1岁的时候表现出过于焦虑、害羞胆怯、不自信等行为，那么当他16岁时，就会表现出较差的情绪管理能力，并有可能在今后的生活中不善于交际。而当他21至30岁的时候，在婚姻过程中，会比其他人更多有的负面情感以至于婚姻破裂，而那些更擅于控制自己、适应性更强的宝宝，则在成年期会更加健康和富有。
环境适应方面的挑战
不自信，不善于探索
环境适应能力弱
分离焦虑
同伴相处方面的挑战
不愿意参与同伴的集体游戏
不愿意分享
不愿意与同伴交流
独立性方面的挑战
缺乏主动性和独立性
逆反，不听话
过分依赖
情绪方面的挑战
害羞，不愿意展现自己
没有耐心，缺乏规则感
爱发脾气，有攻击性行为
专业+系统的情商教育
宝宝—妈妈—祖父母共赢圈
强调实用性，以技巧和方法为主
龅牙兔的布丁课程的目标紧扣情商，聚焦自我认识（自信心、独立性、问题解决）自我控制（责任心、规则感、情绪管理）社会合作性发展（挫折抵抗、同理心、人际交往）三个领域，在5个月龄段（9-12M、13-18M、19-24M、25-30M、30-36M）教授符合发展特征的情商促进策略。布丁课程的目的是情商，内容也是情商，专业而且系统。（有的机构是打着情商的旗号，教的却是音乐、运动或语言。）
