三维课程体系构建
教学模块 | 核心内容 | 培养目标 |
---|---|---|
文化传承 | 经典研读/禅茶文化/中医理论 | 建立文化认同与身份认知 |
国际教育 | AP/A-Level/英美文学 | 对接国际学术标准 |
能力锻造 | 独立研究/团队协作/社会实践 | 培养终身学习能力 |
教学实施特色
在课程实施层面采用双轨并进模式,上午进行传统文化研习与批判性思维训练,下午开展国际标准化学科教学。这种时空分隔的教学安排,既文化浸润的持续性,又确保学术训练的专注度。
特色教学场景示例:
- 经典文本研讨会:每周开展《论语》《理想国》对比研读
- 跨文化辩论赛:就全球化议题进行中英双语辩论
- 学术写作工作坊:同步训练文言文创作与英语学术论文写作
升学支持体系
从十一年级开始建立升学档案系统,配备专属学术导师。每月进行个性化升学规划会议,根据学生学术表现和兴趣方向动态调整培养方案。近年毕业生升学方向呈现多元化特征:
国内方向:
参加高考学生平均备考周期18个月
重点大学自主招生92%
国际方向:
AP课程平均分3.8/4.0
A-Level A*-A率78%
教学资源配置
师资团队由三部分构成:具有海外博士学位的学科专家占比35%,国内特级教师占比40%,行业实践导师占比25%。教学空间采用智能教室与传统书院相结合的模式,配备多功能实验室、文化体验馆、国际考试标准考场等专业设施。