郑州历史专项提升计划
教学体系解析
学大教育教研团队基于十二年高考大数据分析，构建三维立体化教学模块。阶段着重建立时空坐标体系，通过历史事件坐标定位法，帮助学员形成清晰的历史脉络认知。第二阶段强化史料实证训练，精选近五年高考真题材料，培养论从史出的思维模式。
| 年级 | 核心模块 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 高一 | 文明发展脉络梳理 | 历史时序建立 |
| 高二 | 近现代史专题解析 | 史料分析能力 |
| 高三 | 高考命题规律突破 | 综合运用能力 |
六大专项提升方案
- • 时空定位训练：掌握20种历史纪年换算方法
- • 史料精读工坊：解析三类材料题解题路径
- • 论述题模板库：总结12种高频题型应答范式
- • 错题溯源系统：智能诊断知识盲区
- • 热点专题解读：关联时政的历史考点预测
- • 模考冲刺计划：五次全真模拟特训
教学实施流程
课程实施采取五步进阶法：初期进行学情诊断测试，精准定位学员的思维误区和知识漏洞。根据诊断结果定制专属学习方案，每周实施知识点突破计划，配合专项训练巩固学习效果。每月进行阶段性能力评估，动态调整教学重点。
重点突破模块：
历史选择题提速技巧｜材料题信息提取法｜论述题逻辑构建训练｜历年真题命题规律解析
师资配置标准
教学团队由省级重点中学教研组长领衔，所有教师均具备五年以上毕业班带教经验。定期参与高校历史研究院学术交流，掌握最新史学研究成果。采用双师督导制，每位学员配备主讲教师和学管师，全程跟踪学习进展。
