教学特色解析

课程体系构成

课程设置涵盖日常生活场景与特殊场合需求，通过阶段性训练帮助学员掌握不同情境下的礼仪准则。基础阶段重点培养个人仪容管理能力，包括面部表情控制、手势运用规范及基础社交用语。

进阶教学内容涉及复杂社交场景应对策略，指导学员在学术交流、家庭聚会、公共活动等不同场合灵活运用礼仪规范。特别设置危机处理单元，培养突发状况下的得体应对能力。

教学实施流程

• 1 行为诊断评估：入学前进行基础礼仪测试
• 2 定制训练方案：根据评估结果制定个性计划
• 3 情景模拟训练：真实场景角色扮演实践

教学成效保障

采用双导师跟踪指导模式，由专业礼仪师负责课堂训练，心理咨询师进行行为动机辅导。每阶段设置能力考核节点，通过视频记录对比分析学员行为改善程度，定期向家长反馈训练进展。

课程结束后提供持续咨询服务，针对学员在实际生活中遇到的礼仪问题给予专业指导。建立校友交流平台，组织定期礼仪实践活动巩固教学成果。

服务对象说明

• 12-18岁需要提升社交能力的青少年群体

• 计划出国留学需强化国际礼仪的学生

• 希望改善子女行为教养的家庭