江西中医药大学国际本科

江西中医药大学国际本科国际教育学院发展良好,教学方式多样

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江西中医药大学国际本科
学院培养了一批对外教学经验丰富的教师 学院始终把先进的教育理念贯穿于办学的全过程 打造了一支专业结构合理和经验较丰富的管理队伍
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江西中医药大学国际本科-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 江西中医药大学国际本科 江西中医药大学作为教育部首批认证的留学生接收单位,构建了完善的中医药国际教育体系。项目采用英法韩日多语种教学模式,培养具有跨文化沟通能力的医学专业人才,连续多年获评省级教育先进单位。 查看更多在线了解

江西中医药大学国际本科-师资推荐

钟文彬老师

钟文彬老师

钟文彬老师,男,计算机学院专职辅导员,中共党员。先后多次获得全国高等中医药院校优秀辅导员、江西省“最美辅导员”、优秀指导老师、大学生就职先进个人等荣誉称号。作为一名长期奋战在高校思想政治教育的辅导员,他始终坚定地践行“为党育人、为国育才”的初心,以提出的“四有”好老师标准严格要求自己,用行动诠释了一位新时代“大先生”的责任与担当。

杨婕老师

杨婕老师

杨婕老师,女,江西中医药大学药学院教师,在教育这片土地上默默耕耘了三十二年。她用自己的行动诠释了教育情怀,不求回报,只愿用心滋养每一位学生。

张在兴老师

张在兴老师

张在兴老师,中共党员,博士,副教授,党支部书记、中国近现代史纲要教研室主任,入职以来一直从事思政课教学科研事业。曾获江西省首届百名优秀思政教师、全省“战役思政课堂”比赛二等奖等荣誉,多次在全省青年教师思政课教学比赛中获奖。

杜雪琴老师

杜雪琴老师

杜雪琴老师,女,汉族,中共党员,人文学院教工第三党支部书记,曾获学校“优秀共产党员”称号。她始终践行对教育事业的热爱,遵循教育规律与学生成长规律,结合外语学科的人文内涵,坚持以文化人,以文育人。

彭红老师

彭红老师

彭红老师,教授,曾获评“优秀班主任”“优秀教研室主任”等荣誉称号,多次考核优秀。她忠诚于党的教育事业,怀着崇高的社会理想踏进教师这个职业当中,参加事业以来一直坚守在教学事业,将教授学生先进的科学知识、培养学生健康的人格心理和良好的思想品德作为自己的奋斗目标。

欧阳厚淦老师

欧阳厚淦老师

欧阳厚淦老师,男,汉族,中国民盟盟员。医学博士,教授,博士研究生导师。现任人体解剖学教研室主任,江西省解剖副理事长等。欧阳厚淦教授严格遵守职业道德和学校规章制度,不断夯实专业基础,提升综合素质。

江西中医药大学国际本科-学校优势

中医药国际教育新范式

在全球化医疗教育版图中,江西中医药大学国际本科构建了特色鲜明的办学模式。该项目整合中医诊断学、针灸推拿学等国家专业资源,建立中外学分互认体系,实现专业课程与行业认证的深度对接。

教学体系特色解析

  • 立体化培养架构

    涵盖本科直通硕士的进阶通道,设置院士工作站等高端科研平台,临床技能实训中心配备智能脉象仪等数字化教学设备。

  • 国际化师资配置

    组建含国医大师领衔的教研团队,专任教师中高级职称占比48.4%,多语种教学覆盖英法日韩等主要国际生源地区。

学科建设成就

全球学科排名

药理学与毒理学进入ESI全球前5‰,针灸推拿学科研究成果被WHO传统医学战略收录,建有国家中医药管理局重点学科18个。

产教融合创新

与20余家跨国药企共建实践基地,中药制药教学团队入选全国高校黄大年式教师团队,学生创新创业项目获国际奖项23项。

特色培养路径

双轨制课程体系

基础模块包含中医基础理论双语课程,专业方向设置中医国际标准化研究等特色课程,采用案例教学法结合临床轮转实践。

质量保障机制

建立国际教育质量监控体系,38本原创教材入选卫健委规划教材,临床技能考核引入OSCE客观结构化评估系统。

国际交流网络

与30余所海外院校建立学分互认,开展中医文化海外巡讲项目,留学生校友遍布56个国家。涉外培训中心年均举办国际学术会议8场,搭建中医药国际传播数字平台。

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江西中医药大学国际本科-校区分布

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江西中医药大学国际本科-学员点评

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