篆刻课程采用小班方式授课,授课时间灵活,随到随学,通过学习该课程帮助学员了解篆刻的基础知识,学习篆刻有调节心理结构,启发智慧的作用,通过对篆刻的学习和认识,还有益于提高审美情趣
篆刻艺术，是书法（主要是篆书）和镌刻（包括凿、铸）结合，来制作印章的艺术，是汉字特有的艺术形式，迄今已有三千七百多年的历史。篆刻兴起于先秦，盛于汉，衰于晋，败于唐、宋，复兴于明，中兴于清。
唐宋之际，由于文人、墨客的喜好，虽然改变了印章的体制，但仍以篆书作印，直到明清两代，印人辈出，篆刻便成为以篆书为基础，利用雕刻方法，在印面中表现疏密、离合的艺术型态，篆刻也由广义的雕镂铭刻，转为狭义的治印之学。而此治印之学也有人直接称为“刻印”、“铁笔”、“铁书”、“刻图章”等。
2009年联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第四次会议上，中国申报的“中国篆刻”入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。
1.学习篆刻，对其的学习不尽是继承先辈的丰富遗产，对提高民族自豪感也是具有重要意义的。
2.学习篆刻有调节心理结构，启发智慧的作用。
3.通过对篆刻的学习和认识，还有益于提高审美情趣。
4.学习篆刻可以理解汉字结构千姿百态之美，不仅别人爱欣赏，自己更是乐在其中。
1.了解篆刻的基础知识。
2.了解篆刻的分类以及历史发展。
3.篆刻所使用的工具的介绍以及使用。
4.了解篆刻的基本步骤和技法。
5.掌握切刀和冲刀等技法，让学员亲自动手操作。
1.鉴赏介绍篆刻，激发学习兴趣，了解我国篆刻的起源和类别。
2.能够从篆刻的学习和实践中尝试和体会中国的传统艺术。
3.促进传统文化艺术在学生中的影响力。提高审美能力和创新能力。
4.通过篆刻过程的讲解和示范，使学生初步懂得治印的知识与技法。
小班授课
开课时间：每周1课次（两课时），具体时间报名时排课。（滚动开班、随到随学）
