广西医科大学国际本科

国际教育学院负责国际学生的招生,日常管理,全英教学管理。

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广西医科大学国际本科
广西医科大学国际教育学院‌是隶属于广西医科大学的二级学院, 主要提供医学专业教育和汉语言培训服务。 还拥有一批高水平的教师队伍。
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广西医科大学国际本科-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 广西医科大学国际本科 作为中国西南地区医学教育重镇,广西医科大学国际教育学院通过ISO认证的医学培养体系,构建起涵盖临床医学、口腔医学等领域的全英授课项目,配备国家级教学团队,为国际学生提供优质医学教育服务。 查看更多在线了解

广西医科大学国际本科-师资推荐

谢 莹

谢 莹

职务:院长、处长、主任;职称:教授;有丰富的教学经验。教学重基础、重分析能力,注重学生逻辑能力及自主性的培养;擅于发觉学生思维漏洞,而后通过引导、对比、总结的方式教导,从而提高素质优化学习能力。

曹治柳

曹治柳

职务:副院长、副处长、副主任;职称:教授;多年从事教学工 作,教学风格细致入微,诙谐幽默。熟悉考试重点,根据学生个体情况因材施教,责任感强,亦师亦友。

杨海波

杨海波

职务:副院长、副处长、副主任;职称:教授;在传统的教学模式下探索新颖的教学方式与方法,潜心钻研,大胆实践,开心教学,效果明显,善于鼓励学生树立信心,使带教学生成绩由最低层次跃居前列。

梁步敏

梁步敏

职务:副院长、副处长、副主任;职称:讲师;能够根据学生的特点,研究出学习的方法和技巧,并总结出解题技巧。上课认真,自信,方法独特,深受学员的崇拜,讲课有耐心,有激情,目标明确,对各层次考生皆有照顾。

陈俊强

陈俊强

多年教龄,具备多年教学经验。注重理科思维培养,强调数学思维的本质,由简及难通俗易懂。擅长对知识点与方法进行归类总结,条理清晰。为人性格温和,擅长与学生和家长交流沟通,培养师生间的信任,激发学习的热情与信心。

梁爽

梁爽

授课生动活泼,具有亲和力,深受学生家长喜欢,课后根据学生情况制定相关的复习计划,督促学生完成任务。在教学中帮助学生发现知识盲点,同时注重拓展文章背景知识和行文结构,帮助学生养成良好的阅读习惯。

广西医科大学国际本科-学校优势

医学教育国际化的实践典范

全球医学教育资源共享平台

作为区域性医学教育重镇,我们构建起覆盖五大洲五十余国的教育协作网络。临床技能实训中心配备达芬奇手术模拟系统等尖端设备,教学实验室获得ISO国际认证标准,确保实践教学与国际前沿接轨。

课程体系采用模块化设计,基础医学阶段融入PBL教学模式,临床阶段实行OSCE考核制度。特别设置的跨文化医学沟通课程,有效提升学生在多元医疗环境中的适应能力。

立体化人才培养体系

学历教育涵盖本科至博士全阶段,特别设立的"3+2"本硕连读项目深受国际学生青睐。非学历项目包含短期临床研修、特色中医药工作坊等灵活形式,满足不同层次学习需求。

  • 全英文授课临床医学专业通过WFME国际认证
  • 东盟国家医师规范化培训基地
  • 年度国际医学论坛承办单位

跨国师资协同教学机制

教学团队由本校教授、海外客座讲师及临床专家共同构成,其中具有跨国行医的教师占比达67%。定期开展的联合病例讨论会,让学生同步获取不同医疗体系下的诊疗经验。

创新实施的"双导师制"为每位学生配备学术导师和临床导师,在基础研究与临床实践两个维度提供全程指导。年度师资海外研修计划确保教学内容与国际医学发展同步更新。

智慧化教学支持系统

虚拟仿真实验室支持远程操作训练,医学影像数据库收录十万+临床案例。自主研发的在线学习平台集成慕课资源、智能题库及学术文献库,实现7×24小时无缝学习支持。

电子病历分析系统与医院HIS系统直连,学生可参与真实病例的数字化诊疗流程。移动端学习APP支持碎片化知识获取,内置的智能学习分析功能提供个性化提升建议。

全球执业支持计划

针对不同国家的医师资格认证要求,开设USMLE、PLAB等专项辅导课程。建立的国际医师资格认证指导中心,近三年帮助286名学生成功获得海外行医。

年度国际医疗人才双选会吸引跨国医疗机构现场招聘,毕业生版图覆盖亚洲、非洲、欧洲等地区的医疗机构。校友网络遍布32国主要医疗中心,形成持续的职业发展支持体系。

特色项目速览

➤ 国际临床医学本科(MBBS):6年制全英文授课,包含1年临床实习

➤ 口腔医学硕士项目:与东南亚知名牙学院联合培养

➤ 中医药文化体验营:包含针灸推拿实践、民族医药探秘等模块

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广西医科大学国际本科-校区分布

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广西医科大学国际本科-学员点评

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