航海教育的百年根基

创办于1909年的晚清邮传部上海高等实业学堂船政科，开启了我国系统化航海教育的先河。在民族航运事业亟待振兴的历史背景下，这座航海教育殿堂历经三次院校合并，于1953年正式定名为大连海运学院。作为当时国内唯一高等航海学府，1960年即跻身全国重点大学行列，为国家航运事业发展奠定重要人才基础。

1994年更名后的大连海事大学持续强化航海教育特色，形成覆盖本科至博士后的完整培养体系。21个教学科研机构协同创新，1700余人的专业师资团队中，包含58位国家级高层次人才和3个国家级创新团队。占地146万平方米的智慧校园内，配置有智能实训船队和藏书量超488万册的现代化图书馆。

多维发展的学科体系

学校构建起哲学、工学、法学等8大学科协同发展的办学格局，其中80%本科专业直接服务海事产业链需求。交通运输工程作为国家"双"建设学科，与船舶与海洋工程等5个辽宁省级学科形成核心支撑。工程学进入ESI全球前1‰，另有6个学科进入全球前1%。

• › 10个一级学科博士授权点
• › 24个硕士授权学科领域
• › 7个博士后流动工作站

卓越人才的培育实践

学校创新"理论+实践+国际视野"三维培养模式，建有3个国家级实验教学示范中心和虚拟仿真实验中心。2.6万在校生中包含来自全球的7539名国际学生，形成多元文化交融的学习环境。教学团队荣获9项国家级教学成果奖，29门课程入选国家级金课。

面向未来的战略布局

学校着力推进"智慧海洋"学科群建设，智能研究与实训两用船实现远程遥控与自主航行技术突破。与全球50余所知名海事院校建立合作关系，构建起覆盖"一带一路"沿线国家的教育合作网络。近年毕业生率稳定在96%以上，其中35%进入世界500强航运企业。