北京中国地质大学国际本科

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北京中国地质大学国际本科
采用中外高校课程互换、学分互认的模式 帮助学员制定个性化学习和升学方案 学位可获教育部留学服务中心学历认证
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北京中国地质大学国际本科-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 北京中国地质大学国际本科 中国地质大学(北京)作为教育部直属重点高校,通过继续教育学院开展国际本科教育项目,与美英德日等30国140余所知名院校建立合作,提供2+2/3+1等多种培养模式,助力学生获得教育部认证的国际学位。 查看更多在线了解

北京中国地质大学国际本科-师资推荐

王根厚

王根厚

王根厚,中国地质大学(北京)二级教授,中共党员。2006年7月获中国地质大学(北京)构造地质学专业博士学位;1986年7月至今,中国地质大学(北京)任助教、讲师、副教授、教授

徐能雄

徐能雄

徐能雄,湖北省通山县人,教授,博士生导师,现任中国地质大学(北京)工程技术学院院长,主要从事岩体力学基础理论及应用、岩土工程数值模拟方法与应用、地质灾害评价与防治等方面的研究。

邹长春

邹长春

邹长春,男,二级教授,博士生导师,北京市教学老师,中国地质大学(北京)地球物理与信息技术学院院长,海洋油气勘探国家工程研究中心井筒探测技术分中心主任;。研究方向为岩石物理、测井与井中物探、综合地球物理勘探、深海与极地探测。

李亚林

李亚林

主要从事构造地质学教学和科研工 作,研究方向青藏高原构造演化与含油气盆地评价。先后主持科技部重点研发项目、国家自然科学基金重点类项目、面上项目、国家和部委科技专项项目、课题40余项,发表论文200余篇,

郑新奇

郑新奇

郑新奇,教授,博士生导师。现任中国地质大学(北京)信息工程学院院长。从事地理信息技术及应用、集约用地理论与方法、复杂系统仿真等的教学和科研事业34年。

顾雪祥

顾雪祥

顾雪祥,北京市高校教学名老师,中国地质大学(北京)二级教授,博士生导师。主要从事矿床学和地球化学领域的教学与科研事业。研究方向为矿床学与地球化学、盆地演化与成矿成藏作用、成矿规律与成矿预测以及区域成矿学。

北京中国地质大学国际本科-学校优势

国际化人才培养新范式

全球教育网络构建

依托校际合作平台,现已与美国常青藤联盟成员院校、英国罗素大学集团成员单位以及德国TU9理工大学联盟等140余所知名学府建立稳定合作关系。这种多层次的国际合作布局,使学生在专业选择时可匹配地质工程、环境科学、信息技术等20余个优势学科方向。

培养体系创新突破

课程体系采用模块化设计,前导课程包含学术英语强化、跨文化沟通训练、专业基础课导入三大核心模块。教学团队由具有海外执教经历的教授领衔,同步引入外方院校原版教材,实施中英双语渐进式教学。

学业发展多维保障

实行学术导师+生活导师双轨制,每周安排固定学术指导时间。建立GPA预警机制,对学分绩点低于3.0的学生启动个性化辅导方案。配备专业留学规划师,根据学生语言水平和专业倾向制定阶段性提升计划。

资源整合优势突显

共享校本部国家级重点实验室、地质博物馆等教学设施,定期举办国际学术讲座。与海外合作院校建立学期交换机制,优秀学生可申请短期访学资助。建立校友资源共享平台,整合往届毕业生在海外升学、领域成功案例。

升学服务全程覆盖

从大二学期启动院校匹配服务,提供合作院校历年录取数据分析。设有专门的文书指导中心,针对个人陈述、推荐信等申请材料进行多轮润色。签证保持98%以上,合作机构提供行前培训、接机住宿等境外落地服务。

成本控制科学合理

国内阶段学费标准较直接出国留学降低约60%,生活成本减少70%。项目办公室定期举办奖学金说明会,协助申请国家留学基金委、合作院校专项奖学金。建立留学费用监管账户,确保资金流转安全透明。

质量监控体系完善

实施月度教学评估制度,从课堂参与度、作业完成质量、阶段性测试三个维度进行考核。建立海外学习追踪系统,定期收集外方院校对学生学术表现的反馈。毕业生回国认证连续五年保持。

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北京中国地质大学国际本科-校区分布

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北京中国地质大学国际本科-学员点评

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