学前教育专业国际化培养方案
湖南师范学院与美国尼亚加拉大学联合打造的学前教育专业，构建起中西融合的课程体系。该项目的核心特征体现在培养模式的创新性，学生可自主选择全程国内就读或后期赴美深造，毕业时可同步获取中美两所高校的学士学位证书。
人才培养目标定位
- 培养师德高尚的学前教育工作者，强调幼儿关怀与专业操守
- 构建复合型知识结构，涵盖儿童发展规律与教育实践技能
- 强化国际视野与跨文化沟通能力，适应全球化教育需求
中美课程体系对比
| 课程类型 | 核心课程模块 |
|---|---|
| 国内课程体系 | 儿童卫生保健、心理发展研究、幼儿园管理实务、游戏教学法、五大领域教学法 |
| 美方课程模块 | STEM教学实践、多元文化教育、特殊儿童教育、教育评估技术、语言艺术培养 |
项目特色解析
双轨制培养优势
执行4+0弹性学制方案，主校区完成全部学业的学生可获得湖南师范学院毕业证书与学位证书。选择第四学年赴美交流的学生，在完成规定学分后可同时获得尼亚加拉大学文学学士学位。
教学资源配置
每学年安排美方教师直接讲授专业核心课程，引进原版教材与教学评估体系。定期举办跨文化教育研讨会，组织学生参与国际幼教案例研究。
职业发展路径
- 国际化幼儿园教学主管
- 早教机构课程研发
- 学前教育国际交流专员
- 儿童教育产品开发
毕业生竞争优势体现在双语教学能力、国际教育理念认知、跨文化沟通技巧等方面，特别适应中高端幼教机构的人才需求。
学位获取说明
完成国内培养方案的学生将获得：
- 湖南师范学院本科毕业证书（教育学方向）
- 教育学学士学位证书
选择赴美学习者额外获得：
- 尼亚加拉大学文学学士学位证书
