中美联合学前教育人才培养计划
湖南师范学院与美国尼亚加拉大学联合设立的学前教育专业本科项目，开创了国内师范类院校国际合作办学新模式。该项目经教育部批准设立，采用全程本土化教学与国际化课程体系相结合的培养方案，为学子搭建不出国门享受优质教育资源的平台。
核心培养方案解析
| 培养要素 | 实施方案 |
|---|---|
| 学制模式 | 4+0全日制培养，全部课程在湖南完成 |
| 学位授予 | 符合条件获中方毕业证+教育学学士学位 |
| 国际拓展 | 第四学年可选赴美交流获取双学位 |
项目特色解读
国际化课程体系
美方教师直接参与核心课程授课，引进尼亚加拉大学教育学院的12门原版课程，采用案例教学与情境模拟相结合的授课方式。课程设置特别强化英语应用能力培养，专业课程英语授课比例达40%。
实践教学机制
构建"校园实训+基地实习+国际交流"三维实践体系，与长沙20所省级示范幼儿园建立实习基地合作。从大一开始每学期安排教学观摩，大三设置连续8周的教学实操训练。
学位获取路径
- ▶ 基础路径：完成四年国内学习，通过所有课程考核，获湖南师范学院毕业证及教育学学士学位
- ▶ 进阶路径：大三达到托福80/雅思6.0可申请第四学年赴美，完成指定课程获中美双学士学位
招生录取要点
2024年招生政策：面向湖南省统招考生，实行1:1.05提档比例，按"分数优先"原则录取。英语单科成绩要求不低于110分（150分制），录取后不可转专业。
合作院校优势
湖南师范学院
百年师范名校，拥有学前教育国家级特色专业，建有省级教师教育创新实验区，毕业生率连续五年保持98%以上。
美国尼亚加拉大学
全美TOP100区域性大学，教育学院通过CAEP认证，其早期儿童教育专业毕业生教师资格证位列纽约州前三。
