国际教育新路径探索
特色课程体系解析
在广州SSAL理工实验学校的教学实践中，国际高中课程突破传统教学模式，构建包含语言强化、学科深化、文化拓展的三维培养体系。课程设置既保留国内基础教育优势，又融入IB课程理念，形成独特的双语教学模式。
| 课程模块 | 教学特色 | 培养目标 |
|---|---|---|
| 语言强化课程 | 雅思/托福专项训练 | 学术英语能力提升 |
| STEM学科群 | 项目式学习实践 | 科研创新能力培养 |
| 跨文化课程 | 国际理解教育 | 全球胜任力塑造 |
教学实施细节
采用分级走班制教学模式，根据学生入学测评结果实施个性化课表规划。核心课程每周安排30课时，包含15课时学术课程、8课时语言强化、5课时素质拓展及2课时升学指导。
课程实施要素
- • 教学规模：15人精品小班
- • 师资构成：外教占比40%
- • 评估体系：形成性评价+终结性评价
培养方案亮点
学术能力培养路径
建立从基础学科知识到高阶研究能力的阶梯式培养机制，通过学术写作训练、科研项目实践、国际学术竞赛等模块，系统提升学生的学术竞争力。
升学支持体系
设置专业升学指导中心，提供从院校选择到文书撰写的全程服务。历年数据显示，85%毕业生获得全球前100大学录取，其中35%进入QS前50学府。
