心理咨询师培养的必要性

现代社会青少年心理健康需求持续增长，专业人才缺口日益扩大。据统计显示，上海地区每100名儿童中约有17人存在不同程度的心理行为问题，专业咨询师与需求比例达1:8320。

课程体系核心模块

教学实施特色

采用三阶段进阶培养模式：理论奠基期（120课时）- 技能强化期（80课时）- 临床实践期（200课时）。每阶段设置能力测评节点，确保学习成效可视化。

国际师资配置

• Dr.Lisa Müller：德国儿童行为治疗专家，15年临床经验
• Prof.James Wilson：美国发展心理学教授，NGO项目顾问
• 张敏华：国家二级心理咨询师，专注青少年心理干预12年

实习支持体系

与上海市12所中小学、8家专业机构建立实习合作，配备三级督导机制：个案督导（1:3师生比）+ 小组督导（每周1次）+ 个人成长督导（每月2次）。

教学成果保障

实施分层教学策略，近三年学员认证达92.7%，跟踪数据显示，86%毕业生在6个月内成功进入专业咨询机构。