小学数学专项提升计划
教学体系三大特色
| 年级阶段 | 核心培养目标 | 教学方法 |
| 1-2年级 | 建立数感基础 | 实物教学法 |
| 3-4年级 | 逻辑思维启蒙 | 情境教学法 |
| 5-6年级 | 综合应用能力 | 项目式学习 |
阶梯式课程设计
针对不同学龄段认知特点，课程体系划分为三大进阶模块。低年级段侧重基础运算与图形认知，通过趣味数学游戏建立学习兴趣；中年级段着重培养逻辑推理能力，引入生活化数学场景；高年级段强化综合解题技巧，对接小升初考点要求。
分年级教学重点
- ◆ 低年级段（1-2年级）：数位认知强化训练/图形分类实践/简单应用题解析
- ◆ 中年级段（3-4年级）：四则运算进阶/几何初步认知/逻辑推理专项
- ◆ 高年级段（5-6年级）：分数运算强化/立体图形解析/综合应用题特训
课程亮点解析
采用双师教学模式，课堂讲解与随堂练习相结合，每个知识点配备专项训练题库。定期组织数学思维挑战活动，将抽象概念转化为可视化模型，通过动手实践深化理解。
教学保障体系
- ■ 入学能力评估诊断
- ■ 定制化学习方案
- ■ 专属学习档案管理
- ■ 阶段性成果检测
师资力量配置
教学团队由具备5年以上小学数学教学经验的专职教师组成，定期参与课程研发与教学法培训。采用"主讲+辅导"双师制，确保每位学员获得个性化关注，建立完整的学习跟踪反馈机制。
