作为华南地区颇具影响力的教育机构，东莞星火教育持续深耕中小学学科辅导领域。自2003年创立以来，始终秉持"因材施教"的教育原则，构建起涵盖学科诊断、能力培养、升学规划的三维教学体系，累计服务学员突破10万人次。

教学体系特色

教研团队深度融合脑科学理论与TPACK教学框架，开发出适应不同认知层级的教学模块。通过智能测评系统精准定位学生知识漏洞，结合动态学习数据库生成个性化提升方案，形成"诊断-干预-强化"的完整教学闭环。

师资建设机制

专职教师团队均持有教师资格认证，平均教龄6.8年。实施五维考核体系，包含教学技能、课堂管理、家校沟通等核心指标。定期举办教学研讨会，通过同课异构、案例剖析等方式持续提升教学水平。

课程模块架构

• • 基础强化班：针对学科薄弱环节的系统性补缺
• • 能力提升班：注重思维训练与学习方法培养
• • 冲刺特训班：聚焦升学考试的应试技巧突破

质量监控体系

建立三级教学质量评估机制，包含课堂即时反馈、月度学习报告、季度成果展示。采用双师督导模式，学科教师负责授课，学习规划师跟踪学习进度，确保教学方案动态优化。

教学成果数据

教育理念演进

从"知识传授"到"能力建构"的转型过程中，教研团队创新性提出SPARK教学模型，包含情境创设(Situation)、问题驱动(Problem)、方法探究(Approach)、反思提升(Reflection)、知识迁移(Knowledge)五大环节，有效提升学生自主学习能力。

"教育的本质是点燃求知火种，我们致力于构建激发内在学习动力的成长生态系统。"——星火教育教研总监