大学水平教学标准

教学大纲严格参照美国大学理事会课程标准，覆盖7大学科领域共38个专业方向。课程设置突破传统教学模式，采用知识点模块化教学与跨学科整合相结合的方式，帮助学生构建完整的知识体系。

三维能力培养模型

课程设置注重学术能力的三维提升：在知识维度建立完整的学科框架，在方法维度掌握高效解题技巧，在思维维度培养批判性思考能力。每学期安排6次阶段性测试，动态调整教学方案。

• 专业词汇量提升200+
• 历年考点覆盖率95%
• 模考成绩误差率±0.5分

教学成果保障体系

采用双师辅导制度，每位学员配备学科教师与学习规划师。建立学员成长档案，记录12项学习关键指标，包括知识点掌握度、答题速度、错题类型分布等，形成个性化提升方案。

1. 入学诊断测试
2. 月度学习报告
3. 考前冲刺计划

课程适配对象说明

适合计划申请美国TOP50院校的10-12年级学生，建议具备托福80+或同等英语水平。针对不同学科基础设置基础班、强化班、冲刺班三种班型，采用动态分班机制。