国际课程黄金标准深度解析
作为全球公认的精英教育体系，国际文凭课程（IB）以其严谨的学术框架和全人培养理念，在189个国家超过5000所学校实施。该体系包含四个递进式教育阶段，每个阶段都设有独特的教学目标和评估标准。
课程体系阶段特征对比
| 课程阶段 | 适龄范围 | 核心目标 |
|---|---|---|
| PYP小学项目 | 3-12岁 | 跨学科主题探究学习 |
| MYP中学项目 | 11-16岁 | 八大学科综合能力培养 |
| DP大学预科 | 16-18岁 | 学术研究与核心能力拓展 |
| CP职业教育 | 16-19岁 | 专业理论与实践结合 |
教学特色详解
分层教学体系
针对不同学习阶段设置专属教研组，深度解析各学科评估标准，重点突破IA内部评估、EE拓展论文等核心模块。每周安排专项写作训练，系统提升学术论文撰写能力。
动态学习管理
建立个性化学习档案，实施每周学习效果测评。通过错题大数据分析，精准定位知识薄弱环节，每月末进行全真模考演练，实时追踪学习进度曲线。
定制提升方案
结合学生当前学术水平与目标院校要求，量身设计包含基础强化、考试技巧、真题解析、考前冲刺四大模块的进阶路线图。特别加强TOK认识论和CAS创造行动服务指导。
课程服务延伸
- ▶ 国际课程衔接过渡指导
- ▶ 海外院校申请文书润色
- ▶ 学术英语专项提升计划
