美国非常注重小伙伴的学术成绩和学习潜力，因为AP课程相当于大学程度的课程，因而课程难度较大，因而高中生能在完成高中学业的同时修读AP课程，并取得优秀成绩，在申请美国大学时会具优势。
IB课程的认可度很高，IB课程包括学科类课程和核心课程，其学科课程的难度和AP课程类似，美国所有TOP大学，如哈佛、耶鲁、普林斯顿等，都对IB课程推崇备至。
首先，AP成绩在大学里面可以换学分。也就是可以跳过一些基础课程，更快的进入到更高级别课程的学习，甚至更早的毕业。从时间线上来说有很大的优势。
其次，普高的同学在考虑英美混申的时候，如果没有学过A-Level的课程，AP也可以用来申请英国的学校。我当时报了八门AP，其实考虑的也是想试着申请一下英国的学校。当然AP成绩也可以作为申请美国大学的一个重要材料。
第三，AP每年还设有学者奖，颁给在考试中表现优秀的学生。这也可以作为申请中的一个材料来向招生官展示自己。
著名美国大学都接受AP成绩，选修过AP成绩可证明学生的学习能力与知识掌握情况，在美国知名院校申请竞争白热化的当下，学习AP课程会增加学生进入美国知名院校的机会。
AP课程是美国大学的先修课程，完全符合美国知名院校的招生理念和选材思维模式，中国学生参考AP考试主要的优势有以下几点：
增加GPA成绩
平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美国大学录取学生时的重要的硬件要素，录取初筛的时候，不符合GPA硬性规定的申请者往往就被刷掉了。
学生学习能力和未来发展潜力证明
在美国，选择参加AP课程学习的学生首先是通过荣誉课程，而欲进入荣誉课程的学生则必须先通过普通课程。因此，能参加AP课程学习的学生本身已经是优秀学生的体现，其具有充分的学习能力。由于学生在37门、具有大学难度的AP课程的选择过程中，必须考虑未来大学的专业方向，因此使得优质大学从学生所选择的课程中能充分判断和确信学生是否具有了未来专业发展方向的充分准备和成功把握。
美国知名院校确信学生敢于挑战学术难度、明确学术发展方向的最重要指标
由于AP课程是美国大一的内容，较之中学内容，难度增加很大。因此大学能够轻易地从学生在中学期间是否选修AP课程、选修多少门当中，判断学生挑战困难的信心和能力。而且你选修的AP课程科目往往是有目的性的，与将来想要学习的大学专业有联系的。所以这个科目的成绩，也能代表你学习相关专业的能力。
可换大学学分，以便提前大学毕业，或在大学学习更多自己感兴趣的其他专业和课程
美国和加拿大90%以上的学院和全部的大学接受AP考试成绩并授予大学学分。如果在中学完成一定数目的AP课程学分，意味着可以提前一到两年毕业。在美国，获取一个知名院校的大学学分约需要1000美元，而一门AP课程约可抵3-6个大学学分。所以中国学生所学的任何一门AP课程都有可能意味着直接拿到学分，并且省下学费。
美国每年有200万高中毕业生，他们都要参加美国高考SAT和AP课程的考试。美国的初等教育是免费的，而高等教育是收费的。美国高中生会在11年级时完成SAT的考试，在12年级，即高中的最后一年，要做两件大事。
因为他们是充分了解AP课程的好处的。而对学习AP课程的中国学生而言，除了可减免美国大学学分、省时省钱外，还可以在国内提前解决好美国大一课程适应难的问题，避免初到美国念大一时各种抓瞎。
